Транспорт. Правила дорожного движения.

Тема недели: Транспорт. Правила дорожного движения. 09.01-13.01

Рекомендуем родителям:

-понаблюдать с ребенком на улице за движением различного транспорта;

-закрепить названия видов транспорта;

-спросить у ребенка, какие виды транспорта он знает, какой транспорт

относится к наземному, подземному, железнодорожному, воздушному, водному;

-спросить, на какие две группы можно разделить наземный транспорт

(легковой и грузовой), почему они так называются;

-вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта;

-провести с ребенком беседу о правилах уличного движения, показать

во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, когда - нет;

-рассказать ребенку о профессии регулировщика.

Составить описательную загадку о каком-либо виде

транспорта (по выбору).

 

Дидактическая игра «Подбери признак»: машина (какая?) –

..., самолет (какой?) - ....

Дидактическая игра «Подбери предмет к призраку»: старый ... ,

новый ... , маленькая ... , мощный ... , длинный ... , грузовой ... ,

трехколесный ... , быстроходный ... , летящий ... .

Подобрать синонимы к словам: ехать, мчаться, нестись, гнать, тащиться, передвигаться.

 Отгадать загадку и объяснить значение цветов светофора.

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно.

Желтый - предупрежденье, а зеленый говорит: «Проходите, путь открыт». (Светофор)

 Дидактическая игра «Кто на какой машине работает».

На «скорой помощи» работает врач.

На пожарной ... .  

 Выложить из спичек фигуру по образцу: